მაიევტიკა: განსხვავება გადახედვებს შორის

[შეუმოწმებელი ვერსია][შეუმოწმებელი ვერსია]
შიგთავსი ამოიშალა შიგთავსი დაემატა
ხაზი 1:
== მაიევტიკა ==
 
მაიევტიკა (ძვ. ბერძ. μαιευτική - “ბებიაქალის ხელობა”) - [[ქართული ენა|სოკრატე|სოკრატეს]] პედაგოგიური მეთოდი. მაიევტიკა ემყარება რწმენას, რომლის მიხედვითაც მასწავლებელი პირაპირ ვერ ასწავლის მნიშვნელოვან გაკვეთილებს და ჭეშმარიტებას მოსწავლეს, არამედ მას შეუძლია მოსწავლეში ამ დაფარული ცოდნის გამომჟღავნება შეკითხვების დასმის გზით.
 
=== მეთოდის არსი ===
მაიევტიკის იდეა გამოთქმულია ძვ.წ. 4 საუკუნის ფილოსოფოსის, [[პლატონი|პლატონის]] დიალოგებში - მენონი, ნადიმი, ფედონი, თეეტეტი.
 
“ნადიმში” სოკრატე ამტკიცებს, რომ მოსწავლე არ არის ცარიელი ჭურჭელი, რომელიც მასწავლებელმა ცოდნით უნდა აავსოს: <ref>პლატონი, ნადიმი (175 d4-e1)</ref> ამის სანცავლოდ, მასწავლებელმა მოწაფის სწავლების დროს მეანის ფუნქცია უნდა შეასრულოს. “თეეტეტში” სოკრატე ამას შემდეგნაირად ხსნის: <ref>პლატონი, თეეტეტი (149e-150d)</ref> დამატებით (და მეანის პროფესიისგან განსხვავებით), სოკრატე თქმით, მისი ფუნქცია მდგომარეობს საკუთარი სტუდენტების იმ იდეების სიმძლავრე და რეალობა შეამოწმოს, რომელიც მათ გაუჩნდებათ მის მიერ დასმული კითხვებისა და გამოწვევების შემდგომ.
მოძიებულია „https://ka.wikipedia.org/wiki/მაიევტიკა“-დან