იაპონური კანჯის კომპეტენციათა ტესტი: განსხვავება გადახედვებს შორის

არ არის რედაქტირების რეზიუმე
* 1006 კანჯი, რომელთაც დაწყებითი სკოლის მეექვსე წლის ბოლომდე შეასწავლიან, და დამატებით 600 სტანდარტული კანჯი.
* ონ- და კუნ-წაკითხვა.
* [[წინადადებება|წინადადებებში]] მათი გამოყენების უნარი.
* დაახლ. 1600 ნიშნის წაკითხვა და აგაგებაგაგება.
* განსაკუთრებული და უჩვეულო კანჯის წაკითხვები.
* „[[ატეჯი]]“ (当て字})
* საპირისპირო სიტყვა-წყვილებისა და სინონიმების ცოდნა.
* ერთნაირად მჟღერი სიტყვების ([[ჰომოფონია]]) გარჩევა ერთმანეთისაგან.
* განსაკუთრებული და უჩვეულო კანჯის წაკითხვები.
* „ატეჯი“.
* საპირისპირო [[სიტყვა]]-წყვილებისა და [[სინონიმი|სინონიმების]] ცოდნა.
* ერთნაირად მჟღერი სიტყვების ([[ჰომოფონია]]) გარჩევა ერთმანეთისაგან.
* განსაკუთრებული შედგენილის სიტყვები.
გამოცდის საგანი:
 
* კანჯი, კოლეჯის (უმაღლესი სკოლა (High School) 12-ე კლასის განმავლობაში უნდა შეისწალიანშეისწავლიან: ყველა 1945 სტანდარტული კანჯის წერისა და კითხვის უნარი , 284 მნიშვნელოვანი სახელის გამომხატველი კანჯი, ([[ჯინმეიო კანჯი]])).
* ონ- და კუნ-წაკითხვა და წინადადებების შედგენის უნარი.
* განსაკუთრებული და უჩვეულო კანჯის წაკითხვები.
* ჰომოფონების ერთმანეთისაგან გარჩევა.
* განსაკუთრებული შედგენილი სიტყვები.
* კომპლექსური რადიკალები და რთულიშედგენილი კანჯი.
 
=== საფეხური პრე-1 ===
გამოცდის საგანი:
 
* წერა-კითხვა: დაახლ. 3000 კანჯი, (მათი ონ- და კუნ-წაკითხვებითურთ).
* კანჯის გამოყენება წინადადებებში.
* განსაკუთრებული და უჩვეულო კანჯის წაკითხვები.
* განსაკუთრებული შედგენილი სიტყვები.
* კომპლექსური რადიკალები.
* კანჯი, რომლებიც მხოლოდ იაპონურიიაპონურში არის.
* კლასიკური იაპონური ანდაზები/[[იდიომატიკა]].
 
გამოცდის საგანი:
 
* წერა-კითხვა: დაახლ. 6 000 კანჯის ონ- და კუნ-წაკითხვა.
* კანჯის გამოყენება წინადადებებში.
* განსაკუთრებული და უჩვეულო კანჯის წაკითხვები.
* განსაკუთრებული შედგენილი სიტყვები.
* კომპლექსური რადიკალები.
* კანჯი, რომლებიც მხოლოდ იაპონურიიაპონურში არის.
* კლასიკური იაპონური ანდაზები/[[იდიომატიკა]].
* [[ტოპონიმიკა]].