იაპონური კანჯის კომპეტენციათა ტესტი: განსხვავება გადახედვებს შორის

არ არის რედაქტირების რეზიუმე
'''კანჯი კენტეი''' არის გამოცდის ერთ-ერთი ტიპი [[იაპონია]]ში, რომელმაც უნდა გამოავლინოს გამოსაცდელ პირთა ცოდნა-უნარები [[კანჯი]]ში. '''კანჯი კენტეი''' ზოგჯერ შემოკლებული ფორმითაც „'''კანკენ'''“ გვხვდება, მაგრამ ამ ტესტის სრული იაპონური სახელი არის „ნიჰონ კანჯი ნორიუკუ კენტეი შიკენ“ [''Nihon kanji nōryoku kentei shiken''] '''日本漢字能力検定試験''' და სიტყვასიტყვით ითარგმნება როგორც '''იაპონური კანჯის კომპეტენციათა ტესტი'''.
 
 
== გამოცდის ზოგადი დახასიათება ==
'''კანჯი კენტეი''' თავის დროზე [[იაპონელები|იაპონელთათვის]] შეიმუშავეს, მაგრამ ბოლო ხანებში ეს ტესტის დიდი პოპულარობით ასევე [[იაპონური ენა|იაპონური ენის]] უცხოელ შემსწავლელთა შორისაც.
 
გამოცდა სირთულის მიხედვით 12 საფეხურისაგან შედგება, რომელთაგან ყველაზე დაბალი 10-ე საფეხურია, ხოლო უმაღლეს საფეხურს დონე 1 წარმოადგენს. ტესტის მეშვეობით ხდება გამოსაცდელ პირთა შემოწმება [[კანჯი]]ს ცოდნაში, ანუ კანჯის წერა, კითხვა, მნიშვნელობათა გაგება, და მათი მართებულად გამოყენება წინადადების შედგენის პროცესში. დიდი ყურადღება ექცევა აგრეთვე ხაზებისტირეების თანმიმდევრობისა წესისამებრ დაცვასა და მათი რაოდენობის სიზუსტეს.
 
გამოცდის ხანგრძლივობა 60 წუთია. გამოცდის სწორი პასუხების რაოდენობა უნდა იყოს 80 %.
გამოცდის საგანი:
 
* 80 კანჯი , რომელსაც დაწყებითი სკოლის პირველ წელს შეასწავლიან. იხილეთ [[Kyoiku_kanji#First_grade_.2880_kanji.29|კანჯის დონე 10-ე დონე]].
 
=== საფეხური 9 ===
 
გამოცდის საგანი:
 
* 440 კანჯი , რომელთაც დაწყებითი სკოლის მესამე წლის ბოლომდე შეასწავლიან, [[ონ-წაკითხვა|ონ-]] და [[კუნ-წაკითხვა|კუნ-წაკითხვების]] ჩათვლით, ტირეების რაოდენობა, წერის უნარი, ანუ ნიშანთა წინადადებაში გამოყენების უნარი, და [[რადიკალები (ჩინური დაწერლობა)|რადიკალების]] სახელები.
 
გამოცდის საგანი:
 
* 640 კანჯი, რომელთაც დაწყებითი სკოლის მეოთხე წლის ბოლომდე შეასწავლიან, [[ონ-წაკითხვა|ონ-]] და [[კუნ-წაკითხვა|კუნ-წაკითხვების]] ჩათვლით, ტირეების რაოდენობა, წერის უნარი, ანუ ნიშანთა წინადადებაში გამოყენების უნარი, და [[რადიკალები (ჩინური დაწერლობა)|რადიკალების]] სახელები.
* 640 კანჯი , die bis zum Ende des 4. Schuljahrs der Grundschule gelernt werden, einschließlich On- und Kun-Lesungen, Strichfolgen, Schreibfähigkeit, Fähigkeit die Zeichen in Sätzen zu verwenden und Namen von Radikalen.
 
* Wort-Gegensatzpaare.
* Unterscheidung zwischen gleichlautenden Wörtern