განათლება: განსხვავება გადახედვებს შორის
| [შემოწმებული ვერსია] | [შემოწმებული ვერსია] |
შიგთავსი ამოიშალა შიგთავსი დაემატა
No edit summary |
No edit summary |
||
ხაზი 1:
{{მრავალმნიშვნელოვნება}}
[[ფაილი:Klassenzimmer1930.jpg|thumb|250px|გერმანული საკლასო ოთახი, 1930-იანი წლები]]
[[ფაილი:Hk protest against implementation of national education 6.jpg|thumb|250px|[[ინდოქტრინაცია]] საკლასო ოთახში, სასწავლო მასალებში პოლიტიკური შინაარსის შეტანა ან მასწავლებლები, რომლებიც ბოროტად იყენებენ სტუდენტების ინდოქტრინაციის როლს, ეწინააღმდეგება განათლების მიზნებს, რომლებიც აზროვნების თავისუფლებას და კრიტიკულ აზროვნებას ითხოვს.]]
'''განათლება''' — სისტემურ ქმედებათა პროცესი, რომელიც შეგნებულად არის მიმართული [[ადამიანი]]ს ფიზიკური, ინტელექტუალური და მორალური უნარ-ჩვევების განვითარებისაკენ. განათლებაში აგრეთვე იგულისხმება შედეგი. განათლების მიღების ძირითადი გზაა [[სწავლა]] საგანმანათლებლო დაწესებულებებში, რომელიც მჭიდრო კავშირშია [[აღზრდა]]სთან. განათლების პროცესში დიდი მნიშვნელობა ენიჭება თვითგანათლებას, კულტურულ-საგანმანათლებლო დაწესებულებებს, საზოგადოებრივ-შრომით საქმიანობაში მონაწილეობას. განათლების საერთო და სპეციალური (პროფესიული) დონე განპირობებულია საზოგადოებრივ ურთიერთობათა, [[მეცნიერება|მეცნიერების]], [[ტექნიკა|ტექნიკისა]] და [[კულტურა|კულტურის]], [[წარმოება|წარმოების]] მოთხოვნებით.
| |||